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美国近代学校教育制度是一种典型的
美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制。美国简介 美利坚合众国（The United States of America），简称美国，首都华盛顿。位于北美洲中部，北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。
美国的教育管理体制是典型的地方分权制，管理其教育事务的主要有联邦、州和地方三级行政机构。联邦政府虽然是国家最高行政机构，但它并不拥有管理全国教育事务的最高权力，教育管理权主要在各州。
在实行单轨学制的国家中，美国是一个最典型的代表，所以这种学制一般又被称为“美国型”学制。相对于双轨制来说，这种学制是历史的一个进步，有利于普及教育，有利于提高国民素质。
在教育建设过程中，从实际出发勇于创新 美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。
美国的教育制度如下：(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。
学校有比较大的权力自己制定学校的政策和教学模式等。美国高等教育管理一个典型的特色就是，校长不管教学的，校长是负责整个学校运营的，更多是负责资金管理的。真正教学是教授委员会或者学术委员会。
美国中小学教育制度解读
1、义务教育美国法律规定，任何学龄儿童均应进入学校就读，并提供义务(免费)的中小学教育，当然进入私立学校就读的话，便要缴付相当昂贵的学费。
2、美国的教育体系与其他国家的教育体系非常相似。它包括三个主要阶段：小学教育(幼儿园和小学)、中学教育(初中和高中)和继续教育(高等教育或高等教育)。该国的义务教育包括小学、初中和高中教育。它适用于 5 至 18 岁的儿童。
3、美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
4、澳大利亚各州、领地规定，学前教育不是义务教育的一部分，但属于正规教育。各州规定的学前教育一般为1年，而且大多数州和领地要求儿童在5岁时开始其学前教育。
5、美国的教育制度如下：(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。
6、在美国，中小学无论采用何种学制，都必须保证学生有12年的义务教育时间，相当于中国的小学到高三。美国人习惯称大学前的这种学制为K12学制。
美国的教育制度和理念
1、(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。
2、美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
3、正文角度一：高起点、大胆尝试美国教育制度坚持以学生为中心的教学理念，鼓励学生从小学时期就开始接触各种领域的知识，积累相应的经验。
美国本科的教育体制和中国大学的教育体制极其相似
1、美国大学的教学虽然也是授课式，但是上课内容相对比较多样，除了教授上课考试以外，学生小组讨论，访问当地的公司机构，写小论文，制作小产品等都是课程的学习部分。
2、美国的教育体系：美国的教育体系分为两个大块：基础教育、高等教育。基础教育：美国基础教育与中国教育基本相似，都是从幼儿园到高中12年纪，统称为K12教育，也是分为四个阶段。
3、教育理念不同 中国的教育理念与美国的教育理念截然不同，最大的区别是：中国偏重于灌输式教育。
4、教师教育：美国教育和中国教育在教师教育方面也有相似之处。在教育师资方面，两个国家都重视教师的职业发展和培养，同时也注重培养教师的创新能力和实践能力。此外，在教育技术领域，两个国家的教育机构也在不断开展教师技能培训。
5、中国大学还是有班级的概念的，分学院，学员下面有系，专业，班。每个班有一个班主任，有两个班助（一个大三一个大四）。基本上班级是一个集体概念，比如参加运动会或者系里面有什么活动，大家会以班级出动。
美国的教育制度有什么特点?
①单轨性。现行学制中各级各类教育在结构上互相衔接，上下沟通，这与欧洲一些国家的双轨制有明显不同。这是美国学制的特点，但事实上美国教育没有实现真正的民主平等。②统一性与多样性的结合。
在教育建设过程中，从实际出发勇于创新 美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。
现行教育制度特点：美国现行学制还体现了统一性与多样性相结合的特点。由于实行彻底的教育分权制，美国没有全国统一的学制。美国现行学制基本上是：初等教育和中等教育12年，高等教育4年，加上研究生院，总计学程为20年左右。
美国教育的特点有很多，以下是一些常见的特点：-美国教育注重学生的主动性和创造性，不提倡一味“填充式”的学习。-美国教育对于学生基础知识方面的学习不是很重视，更看重极其学生创造力的培养和运用。
美国高等教育管理体制的显著特点如下：美国的高等教育管理体系的特点是由分权和非集中化组成，在该教育管理体系中联邦政府、州政府、民间认证机构和高校自身承担着不同的职责。
